شیرالی, مریم, انعامی, عبدالزهر, شاهی, سکینه. (1392). بررسی رابطه ی مدیریت دانش با انگیزش شغلی و خشنودی شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی اهواز. توسعه آموزش جندی شاپور, 4(4), 26-32.
مریم شیرالی; عبدالزهر انعامی; سکینه شاهی. "بررسی رابطه ی مدیریت دانش با انگیزش شغلی و خشنودی شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی اهواز". توسعه آموزش جندی شاپور, 4, 4, 1392, 26-32.
شیرالی, مریم, انعامی, عبدالزهر, شاهی, سکینه. (1392). 'بررسی رابطه ی مدیریت دانش با انگیزش شغلی و خشنودی شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی اهواز', توسعه آموزش جندی شاپور, 4(4), pp. 26-32.
شیرالی, مریم, انعامی, عبدالزهر, شاهی, سکینه. بررسی رابطه ی مدیریت دانش با انگیزش شغلی و خشنودی شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی اهواز. توسعه آموزش جندی شاپور, 1392; 4(4): 26-32.
بررسی رابطه ی مدیریت دانش با انگیزش شغلی و خشنودی شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی اهواز
1دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی دزفول، دزفول، ایران.
2عضو هیأت علمی، دانشگاه آزاد اسلامی دزفول، دزفول، ایران.
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی رابطه ی بین مدیریت دانش با انگیزش شغلی و خشنودی شغلی اعضاء هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اهواز انجام گردید. روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی است و جامعه آماری شامل همه اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی اهواز که که بالغ بر530 نفر می باشد جامعه مورد بررسی را تشکیل می دهد و از بین آنها 80 نفر از اعضای هیأت علمی این دانشگاه به عنوان افراد نمونه با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده اند. ابزارهای مورد استفاده شامل پرسش‌نامه های مدیریت دانش با آلفای کرونباخ 92/0، پرسش نامه ی انگیزش شغلی با آلفای کرونباخ 84/0 و پرسش نامه ی خشنودی شغلی با آلفای کرونباخ 89/0 می باشد، بر اساس یافته های بدست آمده مدیریت دانش و مولفه‌های آن ( بُعد ترکیب، بُعد اجتماعی سازی و بُعد درونی سازی) با انگیزش شغلی و خشنودی شغلی همبستگی مثبت دارند، همچنین نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان دادند که بُعد ترکیب، بُعد اجتماعی-سازی و بُعد درونی سازی بیشترین نقش را در تعیین واریانس انگیزش شغلی و خشنودی شغلی برخورداراست.
Surviving Relationship between Knowledge Management with Career Incentive and Job Satisfaction among Academic Members in Ahwaz University of Medical Sciences
نویسندگان [English]
Mariam shirali1؛ Abdolzahra naami2؛ Sakine shahi2
1Graduate Student, Educational Planning, Islamic Azad University, Dezful Branch, Iran.
2Faculty Member, Islamic Azad University, Dezful Branch, Iran.
چکیده [English]
The present paper reviewed the relationship between knowledge management with incentive of career and job satisfaction within academic members of Ahvaz University of Medical Sciences. The present study was a correlative-descriptive research. The control group comprised 530 academic members at Ahvaz university of medical sciences from whom 80 faculty members were simply selected randomly to participate in this study. The relative instruments consisted of CronBach’s alpha for questionnaires of knowledge management 92%, CronBach’s alpha of job incentive 84%, and CronBach’s alpha of job satisfaction questionnaire 89%. According to findings have been taken, knowledge management and related components (combination, socialization, and internalization aspect) demonstrated positive correlation with job incentive and career satisfaction. Moreover, the result of multiple regression analysis revealed dimensions such as combination, socialization, and internalization would have more effective role in the variance of job incentive and career satisfaction.
کلیدواژه‌ها [English]
Knowledge Management, Career Incentive, Job Satisfaction of Academic Member University
مراجع
Aliabadi, H, Norouzi, H, 2007, Effective parameters on development of occupational motivation among academic members – Rafsanjan university of medical sciences www.sid.ir . Arami M, 2008, Evaluation of potentiality and strategy of developing know how management system at saman insurance co, masters degree thesis on education management at Allameh Tabataei University, Tehran. Arshadi, N, 2008, Template design & test in incidents and consequences, occupational motivation by staff at south national Iranian oil company, Ahvaz thesis on doctorates degree from Shahid Chamran University, Ahvaz. Azdbakht, P, 2009, Plausibility of knowledgemanagement, 2009, plausibility of knowledge management deployment, Lorestan university thesis of master's degree on education sciences allameh Tabataei University Tehran. Choi, B, Lee, H, 2006, Knowledge Management Strategy and its Link to Knowledge Creation Process, Expert Systems with Applications. Chou, S.W, 2007, Knowledge Creation: Absorptive, Capacity Organizational mechanisms and Knowledge Storage /Retrieval Capabilities, Journal of Information Science. Dulati, S, 2006, Status of knowledge at bank parsian thesis on master's degree in the field of educational sciences, education management allameh Tabataei University, Tehran faculty of management and accounting. Haiafi, A, 2010, Comparison of occupational performance, job satisfaction and techniques of resolving the contradictions among staff feature typical personality in compatible with jobs and staff feature typical personality in compatible with jobs and staff void proportionality among staff at Ahvaz University of medical sciences, thesis on masters degree in the field of industrial psychology .shahid chamran university ahvaz.
management at university and role of libraries at university, Tehran, Nama magazine. Kalkan, V.E, 2010, An Overall View of Knowledge Management Challenges for global Business, Business Process Management Journal. Moteleeb, A.A, 2008, Notions of Knowledge Management Systems: A Gap Analysis, The Electronic Journal of Knowledge Management. Nasr Esfahani, A, Rezaei, M, 2005, Life time learning requirements and influences of university in achievement of researches collection of papers contributed to seminars on higher education including sustain development Tehran high education research , planning institute , VOL.2 ,Pp.653 . Nonaka, I, Konno, N, 2005, The Concept of "Ba": A Foundation for Knowledge Creation, California Management Review. Nonaka, I, Krogh, G, Voelpel, S, 2006, Organizational Knowledge Creation Theory: Evolutionary Paths and Future Advances, Organization Studies. Nonaka, I, Takeuchi, E, 2004, SECI Model, Available at: www.12Manage.Com/Methods Nonaka-seci.htm. Shilde, k, 2007, Reviewing the diagnostic, cognition organizational social biology, variables as incidences among staff of Khuzestan stell co, thesis co on doctorates degree, Shahid Chamran University Ahvaz. Sima Rasl, N, 2008, Surveying the gap between current knowledge and prospective knowledge at Iran petrochemistry co, representation of strategies for closing the available gaps, thesis on masters degree in the field of educational sciences, Allameh Tabatabaei University, Tehran. Specter, 2006, Industrial &organizational psychology translated by Shahnaz Mohammadi, 2008, I Ed Arasbaran publication. Walczak, S, 2008, Organizational knowledge Management Structure: The Learning Organization.
ابتدای صفحه