مجله­ ی توسعه­ ی آموزش جندی­ شاپور، فصلنامه ای علمی- پژوهشی  می باشد که با هدف ارتقای سطح دانش علمی متخصصان، پژوهشگران، کارشناسان و علاقمندان در زمینه ­ی آموزش، کمک به ایجاد ارتباط میان مراکز آموزشی، علمی و تحقیقاتی به منظور تبادل تجربه‌ها و دستاوردهای تازه­ ی علمی در زمینه­ ی آموزش، انتشار می‌یابد. لازم به ذکر است که این فصلنامه"Open Access" می باشد و دسترسی به مقالات آن رایگان می باشد.

 


 

  •   کشور محل انتشار: ایران
  • ناشر: معاونت آموزشی
  • شاپای چاپی: 2251-6506 
  • شاپای الکترونیکی: 2345-2757
  • حوزۀ تخصصی : آموزش پزشکی
  • اعتبار مجله : علمی پژوهشی
  • زبان مجله: فارسی با چکیده انگلیسی
  • نوبت انتشار:فصلنامه
  • نوع انتشار:الکترونیکی
  • هزینۀ بررسی و انتشار مقاله:  رایگان
  • دسترسی آزاد: بله
  • نوع داوری:  داوری اولیه و تطبیقی
  • زمان داوری : بررسی اولیه توسط دبیر تخصصی 5 روز کار، داوری اولیه توسط حداکثر 3 داور 15 روز، داوری نهایی 15 روز
  • درصد پذیرش مقالات :44 درصد
  • نمایه‌شده در : sid, Magiran  و جهان اسلام
  • دسترسی به مقاله‌ها :آزاد
  • ایمیل مجله :  edc_journal@ajums.ac.ir
  • ایمیل پشتیبان : journalajums@gmail.com

 

شماره جاری: دوره 11، شماره 4، زمستان 1399، صفحه 616-992 

12. ارائه الگوی مناسب استقرار مدیریت دانش

صفحه 754-763

10.22118/edc.2020.223116.1287

صابر قربانی؛ جعفر بیک زاد؛ فرهاد نژاد ایرانی؛ نادر بهلولی


14. طراحی ابزارهای سنجش طرح درس ترمی، اسلایدهای پاورپوینت و سؤالات آزمون جهت ارزشیابی مدرسان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز

صفحه 774-785

10.22118/edc.2020.212821.1233

اکبر بابائی حیدرآبادی؛ کاوه اسلامی؛ مرضیه عربان؛ هاشم محمدیان؛ ناصر حاتم زاده؛ آرش سلحشوری؛ احمد فخری؛ مهرنوش جاسم زاده؛ نسرین شمس جاوی؛ آسیه کتانباف نصب؛ شیرین عباس پور


20. ارائه مدل توسعه کیفی دانشگاه های دولتی شهر تهران مبتنی بر رویکرد دانشگاه تراز جهانی

صفحه 852-865

10.22118/edc.2020.229259.1341

سمیه نصیرزاده؛ سعید غیاثی ندوشن؛ حمید رحیمیان؛ عباس عباس پور؛ امیرهوشنگ حیدری