مجله­ ی توسعه­ ی آموزش جندی­ شاپور، فصلنامه ای علمی- پژوهشی  می باشد که با هدف ارتقای سطح دانش علمی متخصصان، پژوهشگران، کارشناسان و علاقمندان در زمینه ­ی آموزش، کمک به ایجاد ارتباط میان مراکز آموزشی، علمی و تحقیقاتی به منظور تبادل تجربه‌ها و دستاوردهای تازه­ ی علمی در زمینه­ ی آموزش، انتشار می‌یابد. لازم به ذکر است که این فصلنامه"Open Access" می باشد و دسترسی به مقالات آن رایگان می باشد.

 


 

  •   کشور محل انتشار: ایران
  • ناشر: معاونت آموزشی
  • شاپای چاپی: 2251-6506 
  • شاپای الکترونیکی: 2345-2757
  • حوزۀ تخصصی : آموزش پزشکی
  • اعتبار مجله : علمی پژوهشی
  • زبان مجله: فارسی با چکیده انگلیسی
  • نوبت انتشار:فصلنامه
  • نوع انتشار:الکترونیکی
  • هزینۀ بررسی و انتشار مقاله:  رایگان
  • دسترسی آزاد: بله
  • نوع داوری:  داوری اولیه و تطبیقی
  • زمان داوری : بررسی اولیه توسط دبیر تخصصی 5 روز کار، داوری اولیه توسط حداکثر 3 داور 15 روز، داوری نهایی 15 روز
  • درصد پذیرش مقالات :44 درصد
  • نمایه‌شده در : sid, Magiran  و جهان اسلام
  • دسترسی به مقاله‌ها :آزاد
  • ایمیل مجله :  edc_journal@ajums.ac.ir
  • ایمیل پشتیبان : journalajums@gmail.com

 

شماره جاری: دوره 11، شماره 3، پاییز 1399، صفحه 262-530 (فصلنامه پاییز 99) 

11. طراحی مدل بهینه موک در دانشگاه پیام نور

صفحه 386-397

10.22118/edc.2020.218410.1265

سیده معصومه ناصر شیخ الاسلامی؛ نازیلا خطیب زنجانی


23. الگوی صلاحیت حرفه‌ای مدیران آموزشی (مطالعه موردی دانشگاه جامع علمی- کاربردی)

صفحه 543-553

10.22118/edc.2020.240676.1461

فاطمه امانی؛ افسانه زمانی مقدم؛ بابک نصیری قرقانی؛ رضا سورانی یانچشمه؛ مریم مصلح